บันทึกอนุทินครั้งที่2

บันทึกอนุทิน

วันที่ 21  มิถุนายน 2556

ครั้งที่2   เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

เวลาเข้าสอน 13.10        เวลาเข้าเรียน13.10       เวลาเลิกเรียน 16.40

สิ่งที่ได้จากการเรียนวันนี้

-เรียนเรื่องความหมายและความสำคัญของภาษา

-ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของPiaget

-พัฒนาการทางภาษาของเด็ก

-จิตวิทยาการเรียนรู้

การนำความรู้ไปใช้

-เรื่องภาษาสามารถใช้เป็นแนวทางในการส่งสริมพัฒนาการทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

-เรื่องทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา เด็กจะมีพัฒนาการทางภาษาและสติปัญญาได้ดีต้องมีปฎิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมจึงไม่ควรเน้นให้เด็กท่องจำแต่ให้เด็กมีอิสระที่จะเรียนรู้และพัฒนาความสามารถของตนเอง

- สามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้เหมาะกับความพร้อมของเด็กได้เพราะเด็กแต่ละคนมีสติปัญญาที่แตกต่างกัน

แผนผังการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับปฐมวัย

แผนผังการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับปฐมวัย

         จากการทำแผนผังการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยนี้  เป็นการฝึกการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม ทำให้ช่วยกันคิดวางแผน แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและความรู้ของแต่ละคนภายในกลุ่มเพราะเมื่อมีความคิดหลายๆความคิดย่อมดีกว่าและงานที่ออกมาก็จะได้มาตรฐาน และจากแผนผังนี้สามารถนำมาจัดประสบการณ์ทางภาษาให้เด็กปฐมวัยได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและการจัดประสบการณ์นั้นต้องสอดคล้องกับพัฒนาการและควาต้องการของเด็ก

บันทึกอนุทินครั้งที่1

บันทึกอนุทิน

วันที่ 14  มิถุนายน 2556

ครั้งที่1   เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

เวลาเข้าสอน 13.10        เวลาเข้าเรียน13.10       เวลาเลิกเรียน 16.40

สิ่งที่ได้จากการเรียนวันนี้

-ได้รู้ข้อตกลงในการเรียนร่วมกัน กฎระเบียบ แนวการสอนและรายละเอียดของวิชา

-เขียนความคาดหวังในการเรียนรายวิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

-ทำงานกลุ่มเขียนแผนผังความคิดเรื่อง “การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย”

-ได้รู้ขั้นตอนในการสร้างบล็อกของตัวเอง

-ได้ทบทวนความรู้เก่าที่เคยเรียนมาใช้กับการเขียนผังความคิด

การนำความรู้ไปใช้

-เรื่องการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มเป็นการฝึกการทำงานร่วมกันทำให้มีการแลกเปลี่ยนความเห็นซึ่งกันภายในกลุ่ม รู้จักแบ่งงานกัน รู้จักหน้าที่และความรับผิดชอบของแต่ละคน

-การสร้างบล็อก สามารถนำผลงานของตนเองไว้ในบล็อกซึ่งจะเป็นประโยชน์กับผู้ที่สนใจหาความรู้ได้